Pluggnissa

Nu har jag bestämt mig för att det är hårdplugg som gäller tills jag far hemmåt på onsdag, jag vill inte behöva lägga tråkig tid på plugg när jag nu kan vara i Bollnäs en stund. Det har inte varit mycket tid där under vintern och det ser inte ut att bli mer under våren så jag ska passa på att umgås!

Det som ska lämnas in är:

• Beskrivning av förskolans verksamhet ur ett genusperspektiv på ca 1 A4 med hjälp av litteraturen och det jag sett.


• Skriftlig planering, genomförande och utvärdering av en lärandesituation 3-4 A4


• Reflektion kring pedagogisk dokumentation. Välj ut och beskriv centrala teoretiska begrepp, förklaringar, resonemang mm ur litteraturen. Motivera och problematisera varför detta är viktigt. Koppla till VFU:n MAX 2 A4

Sedan ska det förberedas för en muntlig redovisning av pedagogisk dokumentation 20-25 minuter i basgruppen. Ex på frågor:
På vilket sätt har arbetet varit berikande?
Vad har varit utmanande?
Vad har du lyckats synliggöra?
Vad skulle du göra annorlunda om du kunde spela filmen baklänges?
Vilka svårigheter har du stött på? Hur hanterade du det?
Vad har du lärt dig om pedagogisk dokumentation, om dig själv, om barnen, om tolkning, om lärande m.m.?
Vilka nya kunskaper har du fått i detta arbete?

Jag tänkte börja med genusgrejen, jag och genus är liksom ett redan. Vi är tajta som få och det är inget jag direkt tänker på längre, ändå arbetar jag med det konstant och är jätteduktig har jag fått höra! Tjohej, genusMalla är grym! Och ynka en sida ska väl inte bli något problem.. Värst är det med litteraturen, det är jäkligt många veckor sedan jag läste allt. Förresten med tanke på genus litegrann så tänkte jag köpa en tröja till Irma idag, det är många barn som har den och jag tycker den är så himla fin, sån härlig färg! Men så hängde den på pojkavdelningen och tänker jag efter är det bara pojkar som haft den på sig... Så jag vågade inte eftersom det inte är min onge. Men ni fruktar nog för den dagen jag ev får ett barn, stackars barn kommer ni säga! Men jag förstår inte hur folk idag inte kan tänka lite genus?

Nu ska jag äta middag, pasta med lax, och sedan sätta igång. Planeringen och utvärderingen är så gott som gjord men inte alls så lång som den ska vara och även där ska den där himla litteraturen in. Svårast blir nog pedagogisk dokumentation som jag ännu inte riktigt förstår mig på. Jag tänker krångligare än vad det egentligen är och har nog full koll på det egentligen. Well, nu blev det mycket student och förskollärare i blogginlägget. Vi avslutar med en bild på ett av alla försök att öppna vår flaska med rosa bubbel, det krävdes mycket tid och många tjejer innan den äntligen gick upp!